在我们日常工作的总结讲评当中，本应该是见人见事的讲评，却总是出现“有的同志”“个别领导”等虚数和代词。这种“模糊处置”的总结讲评必须予以更正。
讲评的目的是为了总结工作，对于一项工作完成效果如何予以趁热打铁总结，这样就可以为完成下一步工作起到很好的启示和借鉴作用。总结讲评看似是一项工作结束后很小的工作，但反映的却是工作态度和方法的问题。如果讲评总是碍于情面、避重就轻，没有把问题讲具体、讲深入，这就很难引起受批评者的足够重视。如此下去，必将导致讲者无意、听者无心，更会让讲评流于形式，失去了应有作用。
总结讲评只有突出“实”“准”二字，干部群众才会从内心深处接受。“难得是诤友，当面敢批评”，掏心窝的话，只有在推心置腹的“诤友”间才能出现。讲评不等于批评，应该把解决问题、提高工作质效作为基本目的，坚持一把尺子量长短，出于公心，实事求是，做到有多少讲多少，是什么说什么，切忌“模糊处置”。
无数事实证明。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。对此领导干部应该克服看见问题视而不见、麻木不仁的“鸵鸟”心态，本着对单位负责、对工作负责、对本人负责的态度，讲成绩有理有据，讲问题见人见事，着实做好总结讲评的“下篇文章”，真正发挥好总结讲评的实际作用就，不断提高工作质效。（编辑：李进军）
