府谷县第五幼儿园党支部在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，强化党员教育方式方法上主动探索创新，大胆实施符合党员自身教育需求的“三微工程”，即微党课、微故事、微书架，收到了明显效果。

一、“三微”筑梦，砥砺前行

党员教育“三微工程”是第五幼儿园党支部为提升党员教育工作的实效性，在2021年着力打造的一项党员教师教育学习新模式，也是教体系统“局长年度项目”的具体实践。“三微工程”的总体特点在于一个“微”字。“微党课”短小精悍、微而不虚，教育性强、参与面广；“微故事”主题鲜明、内涵丰富、正能量足，参与积极性高、教育效果明显；“微书架”具有资源共享、利用碎片时间随时学习、知识积少成多、激发阅读热情等鲜明特点。“三微工程”是第五幼儿园党支部在教体局党组指导下，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的教育主题，从实际出发，协调统筹，有序推进，在思想上、理论上、素养上和行动上全方位提升党员教师党性水平和综合素质。

（一）开设“微党课”，铸造师德师魂

“赤心向党——例会前三分钟微党课”是第五幼儿园党支部面向全体教师开展的一项创新性学习教育模式。利用每周例会前三到五分钟时间，安排党员人人轮流开讲“微党课”。“微党课”以“百年党史”为主要内容、身边小事和自身学习教育经历为切入点，围绕中国共产党党史、习近平总书记系列讲话、身边的先进人物事迹等主题展开，以充实的内容、真实的感情、生动的语言表达信念和思想。让教职工重温党的光辉历程，感悟党的伟大思想，感受党的光辉形象，深入浅出地阐述当前幸福生活的来之不易。突出展现了党员教育中的学习感悟和教育收获。“微党课”短而精，使广大教职工受益良多。

（二）开讲“微故事”，传递红色基因

“童心向党——国旗下的微故事”是面向全体教师和幼儿开展的一项“英模微故事”学习工程，在每周的升旗仪式上增加一项“国旗下的微故事”讲述，安排党员教师甄选教育意义深刻的“红色经典——革命英雄”小故事，让师幼在故事中感受到英雄的情怀和精神，激励教师学英雄、做模范、提思想、讲服务，放大格局，不断完善自我；同时，幼儿在故事中汲取营养，培养幼儿从小爱党、爱祖国，爱生活的高尚情操。

（三）开辟“微书架”，提升家国情怀

“微阅沁心——红色教育微书架”是在党员层面开展的一项以阅读专业书籍和党员教育书籍为主要方向的阅读活动，让党员教师在阅读中升华爱国主义思想，提升中国共产党精神谱系品质。党员教师所在的班级创建“微书架”，党员教师要将自己的藏书充实到班级小书架中，大家分享阅读，书架上要有相关党员教育书籍5本以上，其他书籍按自己的爱好遴选，利用闲暇时间进行阅读学习。倡议党员教师每月阅读一本书，撰写读书心得。年末进行成果汇报，开展读书笔记评比活动，举行党员教师读书心得交流会，形成“微书架”工程活动报告。

二、有序推进，初见成效

党员教育“三微工程”的实施，拉近了党群关系的紧密联系，激发了党员教师学习的热情。“微党课”以书记带头讲、老党员示范讲、全体党员人人讲的形式，加深党员对党组织的信赖，党员素质在讲授和学习中得到实实在在的提高，党建作用发挥更加明显；全体教师出现了空前的学习劲头，收获了“新党员”喜爱、“老党员”满意、教职工认可的可喜成果。“微故事”以短小精悍、生动活泼，以小见大、深入浅出的特点，以感动人、鼓舞人、激励人为学习目的，使广大师幼在故事中凝练了思想、提升了素养，真正体现了党史学习中所提出的“学党史，悟思想”。“微书架”在“微党课”和“微故事”的思想引领下，老师们出现了空前的阅读热情。“三微工程”三者相辅相成、相互促进、相得益彰，为党员教师的成长起着引领、助推和提升的作用。

三、丰富经验，创精创优

党员教育“三微工程”是第五幼儿园党支部的一项党员教育创新性工作，实施初期还存在一些不足。比如，“微党课”的实施还没有形成长效机制，缺乏专家引领，思想教育趋于表面；“微故事”讲述内容相对单一，还没有形成系统的教材；“微书架”的实施刚刚启动，党员教师随时阅读的习惯还没有完全形成。针对这些问题，在实践中将不断积累经验，逐步解决存在的问题，不断摸索更为有效的方式方法，把党员教育“三微工程”办成优质项目、精品项目。（编辑：李进军）